綠維創(chuàng)景從旅游規(guī)劃的角度對城市公園進(jìn)行分類。我們認(rèn)為的城市公園主要是指那些規(guī)模相對較大，能夠修建各種休閑娛樂設(shè)施的公園，按功能分包括：觀賞型、娛樂型、綜合型、教育型、紀(jì)念型等；按成因分包括：“自生型”城市公園、“突變型”城市公園、“起死回生型”城市公園等。

1.按照功能劃分

①觀賞型

如動物園、植物園、民俗園、雕塑公園、森林公園、濕地公園等以觀光游覽者為目標(biāo)市場的城市公園。此類公園強(qiáng)調(diào)景觀的優(yōu)美、獨(dú)特和富有文化性，多從自然中借景，加之人工造景相結(jié)合，滿足游客審美、獵奇的要求，重點(diǎn)在于給予陶冶情操、放松心情的氛圍，以及一定的文化教育作用。

②娛樂型

如兒童樂園、水上樂園、城市廣場、體育公園等健身娛樂性質(zhì)的城市公園。此類公園重點(diǎn)在于大力開發(fā)娛樂設(shè)施、健身設(shè)備等，追求所供活動的先進(jìn)和個(gè)性，滿足不同消費(fèi)群對于娛樂性、參與性和刺激性的需求。開發(fā)較好的案例如歡樂谷。

③綜合型

綜合性城市公園同時(shí)具備上述兩種公園的功能，一般比較常見，既注意景觀的塑造滿足游客游覽需要，同時(shí)又開發(fā)各種娛樂設(shè)施以豐富游人活動。在綠維對于安慶菱湖的規(guī)劃案例中，對于廣場、草坪和水域分別提出開發(fā)方案，對于絕大多數(shù)公園的開發(fā)都具有借鑒意義。

④教育型

此類城市公園的開發(fā)注重教育意義，包括科普、歷史、愛國、環(huán)保及生活等方面知識。一般在公園內(nèi)修建展館、實(shí)驗(yàn)室，組織開展教育活動，主要針對學(xué)生群體，設(shè)立展示品、講解展牌，并組織游客親自參與嘗試，在玩中學(xué)。如今年在天津啟建的生命教育公園，其主旨是引導(dǎo)青少年保持心理健康，珍愛可貴生命；成都的活水公園，它是世界上第一個(gè)以環(huán)境教育為主題的城市公園；深圳的愛國主義教育廣場，為激發(fā)深圳市民的愛國情懷，制止走私現(xiàn)象，廣場特每日舉辦升國旗儀式。

⑤紀(jì)念型

為紀(jì)念一些大型事件或一些偉人而特圍繞該事件或該人物建立的城市公園，該公園的景觀一般都圍繞一個(gè)特定的主題（如李文甫紀(jì)念亭、雕像），定期圍繞該主題舉辦紀(jì)念活動。此類公園的主要目標(biāo)市場一般是學(xué)生群體和企事業(yè)單位，或以緬懷偉人、不忘國恥為內(nèi)容，或讓大型事件影響性加大、加強(qiáng)為目的。具體公園案例如中山公園、世婦會公園、奧體森林公園、抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念雕塑園等。

2.按照成因分

按照城市公園的成因，綠維將其分為“自生型”、“突變型”和“起死回生型”城市公園。

①“自生型”城市公園——新建資源構(gòu)筑公園

目前國內(nèi)大多數(shù)城市公園皆為此類，政府或投資商根據(jù)城市建設(shè)需要、市場拉動、自身資源帶動等原因，劃分一部分場地修建城市公園，預(yù)先做好方案，制定出詳細(xì)的規(guī)劃書，而后按部就班將規(guī)劃圖轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)建筑。

②“突變型”城市公園——現(xiàn)有資源改建公園

一些地產(chǎn)先天開發(fā)不合理，或是后天宏觀環(huán)境變動使其不再適應(yīng)需求，或?yàn)楦纳瞥鞘协h(huán)境的迫切需要，而導(dǎo)致對先前地產(chǎn)的重新開發(fā)，從而修建起城市公園。如柳州市河南片標(biāo)志性建筑之一的海員大廈，因與周邊環(huán)境的不協(xié)調(diào)，于 2003年被整體拆除，原址改建為園林綠地，成為江濱公園的一部分。

③“起死回生型”城市公園——廢置資源再利用建公園

隨著社會發(fā)展出現(xiàn)一些閑置資源，為充分利用資源，將現(xiàn)有的不存在旅游吸引力的資源，嚴(yán)格根據(jù)其自身情況改造為具備旅游價(jià)值而形成的公園。

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